WCST - Teste Wisconsin de Classificação de Cartas - Bloco de resposta
SKU:770908324
01 Bloco de respostas 25 folhas
NOME -
WCST – Teste Wisconsin de Classificação de Cartas
É RESTRITO -
Material restrito à psicólogos
DESCRIÇÃO -
O WCST é um instrumento internacionalmente reconhecido como padrão ouro na avaliação das funções executivas. Desenvolvido originalmente na Universidade de Wisconsin, em 1948, Trata-se de um instrumento que avalia o raciocínio abstrato, a capacidade do sujeito de gerar estratégias de solução de problemas em resposta a condições mutáveis.
OBJETIVO -
O WCST tem como objetivo avaliar o raciocínio abstrato e a capacidade de desenvolver estratégias para solucionar problemas diante de condições mutáveis. A tarefa exige que o indivíduo identifique princípios de classificação que não são apresentados previamente e adapte suas respostas conforme o feedback recebido. Também permite avaliar aspectos das funções executivas relacionados ao planejamento estratégico, à organização, à flexibilidade de pensamento e à modulação de respostas impulsivas. É utilizado nos contextos clínico, hospitalar e neuropsicológico.
AUTOR -
Robert K. Heaton, Gordon J. Chelune, Jack L. Talley, Gary G. Kay, Glenn Curtiss
VALIDADE -
07/12/2033
POPULAÇÃO -
Crianças, adolescentes, adultos e idosos, de 6 anos e seis meses a 89 anos de idade.
APLICAÇÃO -
Individual
TEMPO -
Aproximadamente de 20 a 35 minutos
CORREÇÃO -
Informatizada
NOME -
WCST – Teste Wisconsin de Classificação de Cartas
É RESTRITO -
Material restrito à psicólogos
DESCRIÇÃO -
O WCST é um instrumento internacionalmente reconhecido como padrão ouro na avaliação das funções executivas. Desenvolvido originalmente na Universidade de Wisconsin, em 1948, Trata-se de um instrumento que avalia o raciocínio abstrato, a capacidade do sujeito de gerar estratégias de solução de problemas em resposta a condições mutáveis.
OBJETIVO -
O WCST tem como objetivo avaliar o raciocínio abstrato e a capacidade de desenvolver estratégias para solucionar problemas diante de condições mutáveis. A tarefa exige que o indivíduo identifique princípios de classificação que não são apresentados previamente e adapte suas respostas conforme o feedback recebido. Também permite avaliar aspectos das funções executivas relacionados ao planejamento estratégico, à organização, à flexibilidade de pensamento e à modulação de respostas impulsivas. É utilizado nos contextos clínico, hospitalar e neuropsicológico.
AUTOR -
Robert K. Heaton, Gordon J. Chelune, Jack L. Talley, Gary G. Kay, Glenn Curtiss
VALIDADE -
07/12/2033
POPULAÇÃO -
Crianças, adolescentes, adultos e idosos, de 6 anos e seis meses a 89 anos de idade.
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Individual
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Aproximadamente de 20 a 35 minutos
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Informatizada
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