EAE-EP - Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional 2ª Edição - Manual
SKU:582437436
*Instrumento de uso restrito a psicólogos
01 Unidade do Manual do EAE-EP 2ª Edição
Descrição
A Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional – EAE-EP, é um instrumento de avaliação psicológica nacional, criado e desenvolvido para a população brasileira, sendo sua aplicação indicada para ocorrer em situações de orientação profissional, no âmbito clínico e escolar.
A EAE-EP auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação da autoeficácia por meio de quatro fatores:
- Autoeficácia para Autoavaliação;
- Autoeficácia para Coleta de Informações Ocupacionais;
- Autoeficácia para Busca de Informação Profissional Prática;
- Autoeficácia para Planejamento de Futuro.
Além destes quatro fatores, a avaliação do EAE-EP se dá por meio de um Escore Geral, que fornece uma estimativa geral da crença da pessoa em sua capacidade para se engajar em tarefas relacionadas à escolha profissional. Tais tarefas envolvem aptidão para avaliar suas características pessoais, habilidades e interesses; coletar informações sobre profissões em diferentes meios; buscar informações sobre o mundo do trabalho por meio de relacionamentos interpessoais; e planejar o futuro profissional, com foco em questões financeiras.
Em sua versão final está composta por 47 itens, que consistem de frases que se iniciam em verbos no infinitivo, referentes a ações relacionadas à escolha profissional. O estímulo ao qual as pessoas respondem é “quanto você acredita na sua capacidade de: “ e deve ser respondido em Escala Likert de quatro pontos.
O manual oferece uma introdução teórica a respeito do construto e da Teoria Social Cognitiva do Desenvolvimento de Carreira (TSCDC), com vistas à definição do construto teórico avaliado pela EAE-EP. São dadas diretrizes para a interpretação dos resultados, baseadas nas definições dos fatores e do construto avaliado, com referência às classificações sugeridas de acordo com percentis; são indicadas as possibilidades de interpretação dos perfis e apresentados dois estudos de caso, com resultados descritos e interpretados, visando dar suporte aos profissionais que farão uso deste instrumento na prática da orientação profissional.
Objetivo
A Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional – EAE-EP, tem por objetivo identificar as crenças de pessoas quanto à própria capacidade para se engajar em tarefas relativas à escolha profissional.
População
Estudantes das três séries do Ensino Médio.
Aplicação
Individual ou coletiva.
Tempo
Sem limite de tempo, em geral não ultrapassa vinte minutos.
Autor: Rodolfo A. M. Ambiel & Ana Paula Porto Noronha.
*imagem ilustrativa.
01 Unidade do Manual do EAE-EP 2ª Edição
Descrição
A Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional – EAE-EP, é um instrumento de avaliação psicológica nacional, criado e desenvolvido para a população brasileira, sendo sua aplicação indicada para ocorrer em situações de orientação profissional, no âmbito clínico e escolar.
A EAE-EP auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação da autoeficácia por meio de quatro fatores:
- Autoeficácia para Autoavaliação;
- Autoeficácia para Coleta de Informações Ocupacionais;
- Autoeficácia para Busca de Informação Profissional Prática;
- Autoeficácia para Planejamento de Futuro.
Além destes quatro fatores, a avaliação do EAE-EP se dá por meio de um Escore Geral, que fornece uma estimativa geral da crença da pessoa em sua capacidade para se engajar em tarefas relacionadas à escolha profissional. Tais tarefas envolvem aptidão para avaliar suas características pessoais, habilidades e interesses; coletar informações sobre profissões em diferentes meios; buscar informações sobre o mundo do trabalho por meio de relacionamentos interpessoais; e planejar o futuro profissional, com foco em questões financeiras.
Em sua versão final está composta por 47 itens, que consistem de frases que se iniciam em verbos no infinitivo, referentes a ações relacionadas à escolha profissional. O estímulo ao qual as pessoas respondem é “quanto você acredita na sua capacidade de: “ e deve ser respondido em Escala Likert de quatro pontos.
O manual oferece uma introdução teórica a respeito do construto e da Teoria Social Cognitiva do Desenvolvimento de Carreira (TSCDC), com vistas à definição do construto teórico avaliado pela EAE-EP. São dadas diretrizes para a interpretação dos resultados, baseadas nas definições dos fatores e do construto avaliado, com referência às classificações sugeridas de acordo com percentis; são indicadas as possibilidades de interpretação dos perfis e apresentados dois estudos de caso, com resultados descritos e interpretados, visando dar suporte aos profissionais que farão uso deste instrumento na prática da orientação profissional.
Objetivo
A Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional – EAE-EP, tem por objetivo identificar as crenças de pessoas quanto à própria capacidade para se engajar em tarefas relativas à escolha profissional.
População
Estudantes das três séries do Ensino Médio.
Aplicação
Individual ou coletiva.
Tempo
Sem limite de tempo, em geral não ultrapassa vinte minutos.
Autor: Rodolfo A. M. Ambiel & Ana Paula Porto Noronha.
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01 Unidade do Manual do EAE-EP 2ª Edição
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A Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional – EAE-EP, é um instrumento de avaliação psicológica nacional, criado e desenvolvido para a população brasileira, sendo sua aplicação indicada para ocorrer em situações de orientação profissional, no âmbito clínico e escolar.
A EAE-EP auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação da autoeficácia por meio de quatro fatores:
- Autoeficácia para Autoavaliação;
- Autoeficácia para Coleta de Informações Ocupacionais;
- Autoeficácia para Busca de Informação Profissional Prática;
- Autoeficácia para Planejamento de Futuro.
Além destes quatro fatores, a avaliação do EAE-EP se dá por meio de um Escore Geral, que fornece uma estimativa geral da crença da pessoa em sua capacidade para se engajar em tarefas relacionadas à escolha profissional. Tais tarefas envolvem aptidão para avaliar suas características pessoais, habilidades e interesses; coletar informações sobre profissões em diferentes meios; buscar informações sobre o mundo do trabalho por meio de relacionamentos interpessoais; e planejar o futuro profissional, com foco em questões financeiras.
Em sua versão final está composta por 47 itens, que consistem de frases que se iniciam em verbos no infinitivo, referentes a ações relacionadas à escolha profissional. O estímulo ao qual as pessoas respondem é “quanto você acredita na sua capacidade de: “ e deve ser respondido em Escala Likert de quatro pontos.
O manual oferece uma introdução teórica a respeito do construto e da Teoria Social Cognitiva do Desenvolvimento de Carreira (TSCDC), com vistas à definição do construto teórico avaliado pela EAE-EP. São dadas diretrizes para a interpretação dos resultados, baseadas nas definições dos fatores e do construto avaliado, com referência às classificações sugeridas de acordo com percentis; são indicadas as possibilidades de interpretação dos perfis e apresentados dois estudos de caso, com resultados descritos e interpretados, visando dar suporte aos profissionais que farão uso deste instrumento na prática da orientação profissional.
Objetivo
A Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional – EAE-EP, tem por objetivo identificar as crenças de pessoas quanto à própria capacidade para se engajar em tarefas relativas à escolha profissional.
População
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Tempo
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Autor: Rodolfo A. M. Ambiel & Ana Paula Porto Noronha.
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A Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional – EAE-EP, é um instrumento de avaliação psicológica nacional, criado e desenvolvido para a população brasileira, sendo sua aplicação indicada para ocorrer em situações de orientação profissional, no âmbito clínico e escolar.
A EAE-EP auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação da autoeficácia por meio de quatro fatores:
- Autoeficácia para Autoavaliação;
- Autoeficácia para Coleta de Informações Ocupacionais;
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- Autoeficácia para Planejamento de Futuro.
Além destes quatro fatores, a avaliação do EAE-EP se dá por meio de um Escore Geral, que fornece uma estimativa geral da crença da pessoa em sua capacidade para se engajar em tarefas relacionadas à escolha profissional. Tais tarefas envolvem aptidão para avaliar suas características pessoais, habilidades e interesses; coletar informações sobre profissões em diferentes meios; buscar informações sobre o mundo do trabalho por meio de relacionamentos interpessoais; e planejar o futuro profissional, com foco em questões financeiras.
Em sua versão final está composta por 47 itens, que consistem de frases que se iniciam em verbos no infinitivo, referentes a ações relacionadas à escolha profissional. O estímulo ao qual as pessoas respondem é “quanto você acredita na sua capacidade de: “ e deve ser respondido em Escala Likert de quatro pontos.
O manual oferece uma introdução teórica a respeito do construto e da Teoria Social Cognitiva do Desenvolvimento de Carreira (TSCDC), com vistas à definição do construto teórico avaliado pela EAE-EP. São dadas diretrizes para a interpretação dos resultados, baseadas nas definições dos fatores e do construto avaliado, com referência às classificações sugeridas de acordo com percentis; são indicadas as possibilidades de interpretação dos perfis e apresentados dois estudos de caso, com resultados descritos e interpretados, visando dar suporte aos profissionais que farão uso deste instrumento na prática da orientação profissional.
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