EACOL - Escala De Avaliação De Competência Em Leitura Pelo Professor

NOME - 
EACOL – Escala de Avaliação da Competência em Leitura pelo Professor – Kit Completo

É RESTRITO - 
Material não restrito à psicólogos

DESCRIÇÃO -
A Escala de Avaliação da Competência em Leitura pelo Professor (EACOL) é um instrumento de avaliação indireta, ou heteroavaliação, do desempenho em leitura da criança, preenchido pelo professor. É composta por descritores operacionais de habilidades de leitura em voz alta e silenciosa, que podem ser reconhecidos pelo docente.

OBJETIVO - 
Avaliar a competência em leitura de alunos do segundo ao quinto ano do Ensino Fundamental, por meio da observação do professor sobre o desempenho da criança na leitura em voz alta e silenciosa. Na leitura em voz alta, são avaliadas a acurácia e a velocidade no reconhecimento de palavras, a prosódia e a compreensão. Na leitura silenciosa, são avaliadas a compreensão e a capacidade de síntese.
A EACOL fornece uma medida para a identificação de dificuldades de leitura pelo professor e pode ser utilizada em contextos clínicos, de pesquisa e educacionais.

AUTOR - 
Ângela Maria Vieira Pinheiro, Anna Edith Bellico da Costa e Douglas de Araújo Vilhena 

VALIDADE - 
Não possui 

POPULAÇÃO -
Forma A: alunos do segundo ano.
Forma B: alunos do terceiro ao quinto ano.

APLICAÇÃO - 
Preenchimento pelo professor, com aplicação on-line na plataforma da NilaPress, mediante aquisição de licenças de aplicação e correção. 

TEMPO - 
Não possui tempo limite

CORREÇÃO - 
Informatizada 

COMPOSIÇÃO DO KIT -
Manual impresso (contém fundamentação teórica, estudos psicométricos, normas e estudos de casos)