NOME -
JASPER - UM MODELO PARA CRIANÇAS COM AUTISMO
É RESTRITO? -
Material não restrito a psicólogos
DESCRIÇÃO -
O JASPER é um modelo de intervenção precoce comportamental naturalista voltado a crianças com transtornos do desenvolvimento. O manual apresenta os fundamentos teóricos, relatos e exercícios que orientam a aplicação do modelo, centrado na construção e no desenvolvimento de habilidades sociais e lúdicas. A proposta busca favorecer o desenvolvimento global da criança por meio da evolução da atenção compartilhada, do engajamento e do brincar. O modelo faz parte das intervenções naturalísticas desenvolvimentistas comportamentais e é baseado em evidências científicas.
OBJETIVO -
Orientar a compreensão e a aplicação do modelo JASPER, com foco no desenvolvimento de habilidades sociais e lúdicas de crianças com transtornos do desenvolvimento. Por meio de estratégias relacionadas à atenção compartilhada, ao engajamento, ao brincar e à comunicação, o modelo busca favorecer o desenvolvimento global da criança. O manual aborda o estabelecimento de metas, a preparação das sessões e do ambiente, a construção e expansão de rotinas de brincadeira e estratégias de comunicação.
AUTOR -
Connie Kasari, Amanda C. Gulsrud, Stephanie Y. Shire, Christina Strawbridge
VALIDADE -
Não possui
POPULAÇÃO -
Crianças com transtornos do desenvolvimento. A página destaca crianças com transtorno do espectro autista (TEA)
APLICAÇÃO -
Não informado
TEMPO -
Não possui tempo limite
CORREÇÃO -
Não se aplica
COMPOSIÇÃO DO KIT -
Livro impresso