EPSUS-Ad - Escala de Percepção do Suporte Social - Bloco de resposta
SKU:549095992
Descrição:
A escala de percepção do suporte social, versão adolescente, visa avaliar a forma como este público reconhece as suas relações sociais em termos de interação com seus pares, afetividade e resolução de problemas; auxiliando no reconhecimento das dificuldades relacionadas ao processo de tomada de decisões e enfrentamento de conflitos.
Seu objetivo é contribuir com o planejamento de estratégias de intervenção, possibilitando o acompanhamento evolutivo de cada caso, instrumentalizando o profissional a lidar com o conceito de suporte social na formação do jovem.
Principais vantagens:
- Permite prever potencial risco de desenvolvimento de transtornos mentais;
- Identifica as variáveis necessárias para construção de estratégias de enfrentamento de problemas;
População alvo: Indivíduos dos 12 aos 17 anos de idade.
Tempo de aplicação: Em média 20 minutos.
Aplicação: Individual e coletiva.
Contexto recomendado: Clínico, educacional e institucional.
Esta Coleção Contém: 01 Livro de Instruções (Manual) e 01 Bloco de Resposta c/25 fls.
Autores: Hugo Ferrari Cardoso e Makilim Nunes Baptista.
A escala de percepção do suporte social, versão adolescente, visa avaliar a forma como este público reconhece as suas relações sociais em termos de interação com seus pares, afetividade e resolução de problemas; auxiliando no reconhecimento das dificuldades relacionadas ao processo de tomada de decisões e enfrentamento de conflitos.
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- Permite prever potencial risco de desenvolvimento de transtornos mentais;
- Identifica as variáveis necessárias para construção de estratégias de enfrentamento de problemas;
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A escala de percepção do suporte social, versão adolescente, visa avaliar a forma como este público reconhece as suas relações sociais em termos de interação com seus pares, afetividade e resolução de problemas; auxiliando no reconhecimento das dificuldades relacionadas ao processo de tomada de decisões e enfrentamento de conflitos.
Seu objetivo é contribuir com o planejamento de estratégias de intervenção, possibilitando o acompanhamento evolutivo de cada caso, instrumentalizando o profissional a lidar com o conceito de suporte social na formação do jovem.
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