Pioneiros no trabalho com ateliê – elemento-chave das renomadas creches e pré-escolas de Reggio Emilia, na Itália –, os organizadores deste livro reúnem relatos sobre como as experiências de crianças que interagem com materiais ricos impactam na abordagem das escolas para a construção e a expressão do pensamento e da aprendizagem. Com capítulos atualizados e novos conteúdos, esta 2ª edição traz exemplos de projetos e aborda aspectos práticos do ateliê, incluindo a organização do ambiente e o uso de materiais. Essencial para um exame mais aprofundado da filosofia, da prática e da influência do ateliê inspirado em Reggio Emilia, esta obra auxiliará os educadores a criar oportunidades de aprendizagem para uma nova geração de crianças.

SUMÁRIO

Capítulo 1. O contexto e a inspiração do nosso trabalho
Capítulo 2. Do início do ateliê aos materiais como cem linguagens: pensamentos e estratégias de Loris Malaguzzi
Capítulo 3. Poéticas da aprendizagem
Capítulo 4. O parque de diversões para pássaros: emergência e processo de um projeto
Capítulo 5. A escola inteira como ateliê: reflexões de Carla Rinaldi
Capítulo 6. A gramática dos materiais
Capítulo 7. O ambiente e os materiais do ateliê
Capítulo 8. Geografia em transformação: Reggio Emilia, memórias e lugar
Capítulo 9. Limites transpostos e lições aprendidas: a evolução de um ateliê intergeracional
Capítulo 10. O ateliê: um sistema de espaços físicos e conceituais
Capítulo 11. A história de um ateliê em uma escola pública do sul do Arizona
Capítulo 12. A criatividade no centro da aprendizagem
Capítulo 13. No espírito do ateliê

Epílogo
Glossário
Índice

Formato: 17.5x25
Páginas: 224
ISBN: 9788584291595
Ano: 2019