Capítulos: 1. Da criança ao adulto – o que faz do ser humano o que ele é?; 2. Crianças alfa e crianças ômega: um estudo sobre papéis desempenhados num grupo de pré-escola; 3. Desenvolvimento das relações pais-filhos: uma abordagem evolutiva; 4. Interações pró-sociais entre crianças e seus contextos de emergência; 5. “Natureza e Cultura: reflexões a partir da teoria de Jean Piaget”; 6. A relação evolução - cultura no marco da epistemologia evolutiva contemporânea a partir das concepções de Vygotsky: um exercício para debate; 7. Desenvolvimento Humano e Redes de Apoio Social e Afetivo; 8. Retomando uma velha questão: a relação herança - meio ambiente.
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Capítulos: 1. Da criança ao adulto – o que faz do ser humano o que ele é?; 2. Crianças alfa e crianças ômega: um estudo sobre papéis desempenhados num grupo de pré-escola; 3. Desenvolvimento das relações pais-filhos: uma abordagem evolutiva; 4. Interações pró-sociais entre crianças e seus contextos de emergência; 5. “Natureza e Cultura: reflexões a partir da teoria de Jean Piaget”; 6. A relação evolução - cultura no marco da epistemologia evolutiva contemporânea a partir das concepções de Vygotsky: um exercício para debate; 7. Desenvolvimento Humano e Redes de Apoio Social e Afetivo; 8. Retomando uma velha questão: a relação herança - meio ambiente.
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