SON-R 2 1/2 -7 [A] - Conjunto completo

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Descrição do Produto

INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS

É um instrumento não verbal de avaliação da inteligência geral. Pode ser aplicado em crianças típicas ou com transtornos físicos de 2 anos e meio a 7 anos e 11 meses – como surdos – ou de desenvolvimento (autistas, síndrome de down, outros).

Pode ser aplicado nos contextos clínico, educacional, neuropsicológico e áreas correlatas.

Editora Hogrefe-Cetepp

Ano de publicação: 2015

AutoresJacob A. Laros, Peter J. Tellegen, Girlene R. de Jesus & Camila A. Karino.

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SON R

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Detalhes

Objetivo

Avaliação geral do desenvolvimento e das habilidades cognitivas, através de quatro subtestes, que avaliam habilidades espaciais e viso-motoras e raciocínio abstrato e concreto.

Descrição

Instrumento ideal para o contexto educacional, clínico, neuropsicológico e demais áreas, onde o propósito é fazer uma avaliação da cognição.

 Difere de outros testes não-verbais para crianças, na sua combinação de:

  • Abordagem amigável - no estilo de administração e na atratividade dos materiais;
  • Pessoal - aplicado de acordo com a particularidade de cada criança
  • Variedade das habilidades medidas e na possibilidade de testar a inteligência independentemente do nível de habilidade verbal.

 Os subtestes podem ser agrupados em dois tipos: Testes de raciocínio (Categorias e Situações) e testes de execução com enfoque espacial e viso-motor (Mosaicos e Padrões).

 Portanto, esse teste pode servir tanto como primeira opção, quanto como um segundo teste nos casos em que decisões importantes precisam ser tomadas ou se a validade do primeiro teste for duvidosa.

Informação Adicional

Editora N/A
ISBN N/A

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