Formação de professores e campos do conhecimento

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Descrição do Produto

Editora Casa do Psicólogo
Ano de publicação: 2004
1ª Edição
Organizador: CECÍLIA PESCATORE ALVES E ODAIR SASS
Autor: ANTONIO MARMO DE OLIVEIRA, CARLOS ALBERTO MÁXIMO PIMENTA, DELFINA DE PAIVA VILLELA, JUDAS TADEU DE CAMPOS, MARIA APARECIDA CAMPOS DINIZ DE CASTRO, MARIA JOSÉ MINAREZI ABUD, MARIA TERESA DE MOURA RIBEIRO, MÉRCIA APARECIDA DA CUNHA OLIVEIRA, MYRIAN BOAL TEIXEIRA, NEUSA BANHARA AMBROSETTI, REGINA MARY CÉSAR REIS
ISBN: 85-7396-364-6
204 páginas
 
 
Diversos autores tratam temas de pedagogia, sociologia, psicologia da educação e psicologia social. Além de discutir sobre práticas escolares, há reflexões sobre educação especial, a sociologia da educação na análise de processos escolares e a contribuição da psicologia social no âmbito pedagógico.

Detalhes

Capítulos: 1. Educação continuada: o olhar do professor; 2. A aprendizagem da leitura e da escrita sob a ótica da criança; 3. Um duplo aspecto da noção de obstáculo epistemológico na educação matemática; 4. O projeto político-pedagógico e a formação de professores; 5. A formação de professores e o exercício da cidadania; 6. O aprendizado da docência: processos de observação, investigação e formação na licenciatura; 7. Saberes didáticos que se fazem necessários na formação de professores; 8. A educação especial: dois modelos de atendimento segundo a noção de experiência de Dewey; 9. Um breve olhar da sociologia à educação; 10. Contribuições da psicologia para a formação do professor.

Informação Adicional

EditoraCasa do Psicólogo
ISBN8573963646

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